Curso infantil de español en línea facilita aprendizaje

Conforme se desarrollan Internet y otras tecnologías avanzadas, los consumidores experimentan más conveniencias en la vida cotidiana y en el estudio, y pueden utilizar su tiempo más libremente con el objetivo de satisfacer sus demandas individuales, e incluso los niños en China logran la posibilidad de escuchar el curso de español en línea.

Le Yu Fang, una empresa china, que tiene su sede en la capital de China, Beijing, se dedica a la enseñanza infantil de español. Su curso único atrae a muchas alumnos chinos y extranjeros. Sobre todo, el curso infantil de español en línea facilita las cosas a los estudiantes que viven en diversas ciudades. El fundador de la compañía, Shen Yanzhen, nos contó el motivo de abrir este tipo de clase:

“El mayor motivo por lo cual que lanzamos el curso infantil de español en línea es para satisfacer la demanda de estudiar el español de los niños que habitan lejos de nuestras cinco escuelas distribuidas en diferentes distritos de Beijing, porque en esta metrópoli no hay suficientes recursos de enseñanza infantil de español, y se podría decir lo mismo de otras ciudades del país asiático, especialmente las de tercer y cuarto nivel, donde este tipo de recursos educativos son inferiores o inexistentes. En ese entonces, no solo estudiantes pekineses, sino también alumnos de Shanghai, Guangzhou, la provincia de Shandong, Chengdu y Guiyang también nos expresaron su deseo de aprender español en línea. La demanda del mercado se hizo más fuerte día a día, luego empezamos a investigar el curso en línea”.

En la actualidad, Le Yu Fang desarrolla el curso infantil de español en línea para alumnos de entre 2 y 12 años a través de la plataforma de una firma tecnológica. En una clase, que dura 25 minutos, un maestro extranjero enseña grupos de 10 niños como máximo. El precio del curso en línea es más bajo que el del físico. El número de los estudiantes en el curso en línea es tres veces mayor que el del curso físico. Cabe mencionar que con el apoyo de Internet y las tecnologías, en el curso en línea se pueden realizar las interacciones entre el maestro y los alumnos, así como las interacciones entre alumnos. Shen Yanzhen manifestó:

“Utilizando la plataforma de una firma tecnológica, podemos dar clases en línea. Esta plataforma se ofrece muchos métodos de interacción. Por ejemplo, el maestro tira los dados para decidir quién conteste sus preguntas; cuando el maestro asigna una tarea a los estudiantes a cumplirla en 1 minuto, se aparece un temporizador. Además, en el curso en línea, un alumno puede ver a los otros a través de la plataforma y comentar sus contestas. Los maestros y estudiantes están satisfechos por esta plataforma, que es más avanzada que la que usamos antes. Las tecnologías se desarrollan muy rápidamente, lo que necesitamos hacer es aplicarlas en la enseñanza”.

Los padres de alumnos del curso en línea sostienen que de esta manera se ahorra el tiempo, sobre todo para los adolescentes de las ciudades de tercer y cuarto nivel, que pueden, en sus propias casas, disfrutar de los recursos educativos de las urbes del primer nivel. Mientras tanto, el curso de español en línea de Le Yu Fang también atrae a estudiantes estadounidenses de origen chino. Shen Yanzhen dijo:

“Hay un chico de 4 años de edad, su hermana menor tiene 2 años de edad. Cuando el chico escucha la clase de español en línea, su madre está sentándose en su lado con su hermana menor en los brazos. Los tres aprenden español juntos. Su madre nació en los Estados Unidos, tiene unos 25 años de edad. Después de dar la luz a sus hijos, los llevó a China para que los niños reciban la influencia de la cultura china. Cuando su hijo llegue a punto de ingresar a la escuela primaria, volverán a los Estados Unidos”.

Respecto al desarrollo del futuro, Shen Yanzhen prevé que cuando se popularice la tecnología de proyección holográfica, se recortará la diferencia entre el curso en línea y el físico, se aumentará la interacción y se mejorará el aprendizaje.

China comenzó la enseñanza de español en 1952, cuando la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing ofreció el primer curso. Tras más de seis décadas de desarrollo, hoy se puede estudiar esta lengua en unos 60 centros docentes superiores del país. La enseñanza del español también se ha extendido a los niños. La Escuela Secundaria Número 109 de Beijing empezó en 2012 a dar clases de educación primaria en las que los alumnos pueden aprender este idioma desde el primer año. Además, el “gaokao” se ha considerado siempre como una batalla para determinar el destino de los estudiantes chinos. Los jóvenes tienen que preparar tres materias obligatorias (matemáticas, chino y un idioma extranjero) y la mayoría elige el inglés, la lengua extranjera más popular y más estudiada en este país asiático. La Escuela Secundaria Gucheng, fundada en 1959, abrió un programa experimental de enseñanza de español en septiembre de 2012, convirtiéndose así en la primera y la única escuela de Beijing que envía a sus estudiantes a examinarse del “gaokao” en este idioma.

Conforme se desarrollan Internet y otras tecnologías avanzadas, los consumidores experimentan más conveniencias en la vida cotidiana y en el estudio, y pueden utilizar su tiempo más libremente con el objetivo de satisfacer sus demandas individuales, e incluso los niños en China logran la posibilidad de escuchar el curso de español en línea.

Le Yu Fang, una empresa china, que tiene su sede en la capital de China, Beijing, se dedica a la enseñanza infantil de español. Su curso único atrae a muchas alumnos chinos y extranjeros. Sobre todo, el curso infantil de español en línea facilita las cosas a los estudiantes que viven en diversas ciudades. El fundador de la compañía, Shen Yanzhen, nos contó el motivo de abrir este tipo de clase:

“El mayor motivo por lo cual que lanzamos el curso infantil de español en línea es para satisfacer la demanda de estudiar el español de los niños que habitan lejos de nuestras cinco escuelas distribuidas en diferentes distritos de Beijing, porque en esta metrópoli no hay suficientes recursos de enseñanza infantil de español, y se podría decir lo mismo de otras ciudades del país asiático, especialmente las de tercer y cuarto nivel, donde este tipo de recursos educativos son inferiores o inexistentes. En ese entonces, no solo estudiantes pekineses, sino también alumnos de Shanghai, Guangzhou, la provincia de Shandong, Chengdu y Guiyang también nos expresaron su deseo de aprender español en línea. La demanda del mercado se hizo más fuerte día a día, luego empezamos a investigar el curso en línea”.

En la actualidad, Le Yu Fang desarrolla el curso infantil de español en línea para alumnos de entre 2 y 12 años a través de la plataforma de una firma tecnológica. En una clase, que dura 25 minutos, un maestro extranjero enseña grupos de 10 niños como máximo. El precio del curso en línea es más bajo que el del físico. El número de los estudiantes en el curso en línea es tres veces mayor que el del curso físico. Cabe mencionar que con el apoyo de Internet y las tecnologías, en el curso en línea se pueden realizar las interacciones entre el maestro y los alumnos, así como las interacciones entre alumnos. Shen Yanzhen manifestó:

“Utilizando la plataforma de una firma tecnológica, podemos dar clases en línea. Esta plataforma se ofrece muchos métodos de interacción. Por ejemplo, el maestro tira los dados para decidir quién conteste sus preguntas; cuando el maestro asigna una tarea a los estudiantes a cumplirla en 1 minuto, se aparece un temporizador. Además, en el curso en línea, un alumno puede ver a los otros a través de la plataforma y comentar sus contestas. Los maestros y estudiantes están satisfechos por esta plataforma, que es más avanzada que la que usamos antes. Las tecnologías se desarrollan muy rápidamente, lo que necesitamos hacer es aplicarlas en la enseñanza”.

Los padres de alumnos del curso en línea sostienen que de esta manera se ahorra el tiempo, sobre todo para los adolescentes de las ciudades de tercer y cuarto nivel, que pueden, en sus propias casas, disfrutar de los recursos educativos de las urbes del primer nivel. Mientras tanto, el curso de español en línea de Le Yu Fang también atrae a estudiantes estadounidenses de origen chino. Shen Yanzhen dijo:

“Hay un chico de 4 años de edad, su hermana menor tiene 2 años de edad. Cuando el chico escucha la clase de español en línea, su madre está sentándose en su lado con su hermana menor en los brazos. Los tres aprenden español juntos. Su madre nació en los Estados Unidos, tiene unos 25 años de edad. Después de dar la luz a sus hijos, los llevó a China para que los niños reciban la influencia de la cultura china. Cuando su hijo llegue a punto de ingresar a la escuela primaria, volverán a los Estados Unidos”.