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El Instituto Confucio ante el creciente interés por el chino
2009-03-03 09:54:15   CRI

El auge del aprendizaje del chino es una tendencia mundial cada vez más marcada. Hoy en día, el número de quienes estudian esta lengua en el extranjero supera ya los 40 millones. Los extranjeros interesados en conocer China y aprender su lengua pueden hacerlo de diversas maneras. No cabe duda de que una de las más eficaces consiste en viajar a China. No obstante, existe un modo más sencillo y menos costoso: matricularse en un curso universitario especializado o en un Instituto Confucio. Este es el tema al que dedicamos la edición de hoy de nuestro programa Vanguardia de la Ciencia, la Educación y la Salud.

El Instituto Confucio, así denominado en honor del célebre filósofo chino del mismo nombre, es un organismo que tiene como misión difundir la cultura y la lengua chinas en todo el mundo. A diferencia de las universidades extranjeras con facultades de lengua china, el Instituto Confucio está más abierto al conjunto de la sociedad, puesto que aparte de ofrecer la posibilidad de estudiar chino, organiza una amplia gama de actividades culturales con un rico contenido informativo.

Como explica Liu Yandong, consejera de Estado de China y presidenta del Consejo de la Sede Central del Instituto Confucio, desde el 2004, año en que se fundó el primer centro, el de Seúl, esta institución dedicada a la promoción de la lengua y la cultura chinas, se ha difundido rápidamente por los cinco continentes.

"Actualmente, tenemos 249 centros distribuidos por 78 países y regiones. Su administración se basa en la flexibilidad y la diversidad exigidas por las diferentes condiciones locales. En estos centros se imparten más de 6000 cursos de chino dirigidos a universidades, escuelas secundarias y primarias, empresas y áreas urbanas. El número de matriculados ronda los 130 000 y el de participantes en nuestras variadas actividades de intercambio cultural ya ha superado los 1,4 millones."

El Instituto Confucio toma como modelo la cooperación de China con el exterior. A través de sus gobiernos e instituciones, los países y las regiones donde existe una gran demanda de cursos de chino pueden presentar a la Sede Central del Instituto Confucio una solicitud para abrir un centro. Una vez aprobada la solicitud, la parte china envía profesores, proporciona material docente y ofrece orientación profesional. Este modelo de cooperación permite al Instituto Confucio no solo tomar en plena consideración las características tanto chinas como extranjeras, sino satisfacer la exigencia de poder aprender chino en el país o región donde se reside. El año pasado, China y otros países y regiones invirtieron conjuntamente más de 100 millones de dólares en los centros del Instituto Confucio.

En su proceso de desarrollo, los centros del Instituto Confucio repartidos por el mundo van adquiriendo rasgos propios. Por ejemplo, el establecido en Tashkent, capital de Uzbekistán, los alumnos son en su mayoría diplomáticos, empresarios y comerciantes; y el Instituto Confucio de Comercio de Londres mantiene una estrecha colaboración con los sectores financiero, económico y comercial, animando así a altos directivos de grandes empresas a aprender chino. Por otra parte, los centros del Instituto Confucio organizan actividades y cursos centrados en determinados aspectos de la cultura china, adaptando unas y otros a las necesidades locales. Tal es el caso, por ejemplo, del Instituto Confucio de Medicina Tradicional China de la London South Bank University. En el Instituto Confucio de la ciudad noruega de Bergen, se imparten clases de taijiquan, shaolinquan y otras artes marciales chinas.

En los proyectos del Instituto Confucio participan actualmente centenares de universidades chinas. Una de ellas es la Universidad del Pueblo Chino, prestigiosa institución de enseñanza superior que ha establecido ocho centros de dicho instituto conjuntamente con universidades extranjeras. El vicerrector de la Universidad del Pueblo Chino, Chen Yulu, nos ofrece más detalles al respecto.

"Nuestra principal tarea consiste en proporcionar no solo profesores de lengua, sino personal docente especializado en diversos ámbitos de nuestra cultura y en la realización de inversiones en China. Al mismo tiempo, en todos los países formamos a profesores de chino no nativos y colaboramos en la elaboración de materiales de enseñanza adaptados a las condiciones de cada lugar. En la Universidad de Dublín, capital de Irlanda, organizamos el Festival de las Artes Dramáticas Chinas, iniciativa que nos permitió dar a conocer entre nuestros amigos irlandeses esta importante parte de nuestra cultura."

Los centros del Instituto Confucio dispersos por el mundo están desempeñando un papel clave en la presentación de China en ciudades e incluso regiones enteras. En el 2008, el Instituto Confucio de la Universidad de Edimburgo, capital de Escocia, organizó el Año Cultural de China, evento de diez meses de duración cuyos cientos de actividades atrajeron a cerca de 20 000 participantes. Y en vísperas de los Juegos Olímpicos de Beijing, la Universidad de Manchester, en Inglaterra, organizó la exposición Semana de China. Para el vicerrector de esta última universidad, Alistair Ulph, las ventajas de contar con un Instituto Confucio no se limitan al aprendizaje del chino, sino que se extienden a la facilitación del conocimiento de China.

"El Instituto Confucio establecido en nuestra Universidad ayuda a conocer China tanto a nuestros alumnos como a los habitantes de Manchester en general. Además, celebramos varios tipos de actividades y capacitamos a profesores de chino para las escuelas de secundaria, y ofrecemos orientación lingüística y cultural a empresarios y gente de negocios que quieren ir a China. En resumen, el Instituto Confucio ha contribuido a elevar el nivel de comprensión de este país asiático por parte de nuestra sociedad, lo que aparte de beneficiar a nuestros alumnos, resulta de gran ayuda para la ciudad de Manchester y la región del noroeste de Inglaterra."

En los últimos años, el número de personas que estudian chino está aumentando sin cesar. En EE.UU., hace tres años solo había 20 000 alumnos de secundaria que estudiaban chino; ahora, en cambio, ya hay 130 000; en Gran Bretaña y Francia, se imparten cursos de esta lengua en más de trescientas escuelas de secundaria y de primaria. A fin de cubrir esta ascendente demanda, la Sede Central del Instituto Confucio ha enviado a cerca de 4000 profesores de chino y voluntarios a más de 150 países, y ha capacitado a más de 20 000 profesores para más de 40 países y regiones.

El subdirector general de la Sede Central del Instituto Confucio, Ma Jianfei, informó de que, a fin de satisfacer la abrumadora demanda de cursos de chino, están realizándose grandes esfuerzos por elaborar materiales de enseñanza en los cuarenta y tantos idiomas más utilizados del mundo.

"Vamos a elaborar materiales didácticos adaptados a los distintos países, y a las lenguas y costumbres de diferentes culturas. Nuestro objetivo es que estos materiales y los correspondientes libros de consulta estén disponibles en todas las lenguas. Además, vamos a emprender la traducción de los conocidos como 'los cinco clásicos de la antigüedad china': el Shi Jing (Libro de la poesía); el Shu Jing (Libro de los documentos); el Li Jing (Libro de los ritos); el Yi Jing (Libro de los Cambios); y el Chun Qiu (Anales de Primavera y Otoño). Este proyecto es una respuesta al gran interés existente en el extranjero por conocer las fuentes de nuestra cultura."

 

 
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