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Jóvenes eluden la pobreza y el aislamiento gracias al estudio
2008-01-15 10:12:27   CRI

Fu Qin, de 14 años de edad, vive en la montaña de Longquan, en la zona de Longquanyi de la ciudad de Chengdu. Durante sus estudios primarios, sus padres empezaron a salir de casa para trabajar y ella y su hermana menor se quedaban en casa junto con sus abuelos, quienes ya tienen 70 años. Fu Qin cursó 6 años de primaria en la escuela ubicada en la región montañosa.

"La escuela primaria se llama Tuanjie está muy aislada, hay más de 100 alumnos y más o menos 10 profesores. Me toma unos 40 minutos ir a la escuela o regresar a casa. La escuela es una casa de tejados, y cuando llueve, el techo siempre gotea."

A pesar de eso, Fu Qin se ha esforzado mucho en la escuela y concluyó sus estudios de primaria. Pero no hay una escuela secundaria cerca de su casa, la más cercana queda a una hora de camino a pie. Sus padres están preocupados por la distancia de la escuela secundaria, pero no pueden asumir los gastos de alojamiento en la escuela. Si Fu Qin va a una escuela en Chengdu, donde sus padres trabajan, esto también representará una onerosa carga. A pesar de su tierna edad, Fu Qin, es bastante sensata y no quiere aumentar la carga económica de su familia. No obstante, también desea continuar sus estudios. En esta difícil situación, su profesor le ha dado una buena noticia.

"Nuestro profesor nos dijo que para quienes estudiásemos con gran empeño, el gobierno ofrece muchas políticas preferenciales, por ejemplo, el Programa Fénix. Si estudiamos con mucho afán, podremos seguir estudiando en el distrito, y disfrutamos de exoneración de pagos."

"Fénix" es una ave de una leyenda folclórica china y los chinos siempre llaman "fénix" a las personas que logran sobresalirse en medio de las adversidades. El Programa Fénix mencionado por Fu Qin, es una iniciativa del gobierno local para que los niños que residen en las zonas montañosas reciban una educación de calidad, haciendo de ellos verdaderos "fénix" que salen de la montaña.

Las montañas ocupan un 42% de la superficie total de Longquanyi. A pesar de que hay diversas escuelas, los alumnos tienen muchas dificultades para estudiar debido a las pequeñas dimensiones de éstas, sus malas condiciones y la escasa preparación de los docentes. Mediante investigaciones y estudios, tras recabar opiniones de los alumnos y sus padres, se puso en marcha el Programa Fénix en febrero de 2005, y los alumnos de las zonas montañosas pueden ir al distrito a seguir estudiando.

Fu Qin ha aprovechado esta oportunidad. Ahora, se cancelan todas las escuelas secundarias en la región montañosa de Longquanyi, más de 3100 alumnos, incluido a Fu Qin, entran en las esucelas en el distrito. Ellos no sólo disfrutan de la exoneración de sus gastos de enseñanza, de libros escolares y de alojamiento, sino también reciben mensualmente subsidios, de 100 yuanes para alimentación, 20 yuanes de transporte y 10 yuanes de agua caliente. Además, la escuela también ofrece a cada estudiante dos uniformes.

La escuela secundaria en que estudia Fu Qin es un internado, fue construida en enero de este año y se puso en funcionamiento oficialmente en septiembre. En la actualidad, los alumnos de la región montañosa han empezado a estudiar aquí. Aunque la escuela no está completamente construida, ya posee muchas condiciones favorables, por ejemplo, salas de clase claras y amplias, un edificio de alojamiento limpio y conforme a los estándares establecidos. Además, los laboratorios de física, química y biología, así como la sala de computadoras, están por concluirse el fin de año y se pondrán en funcionamiento el próximo semestre.

Además de todo eso, los profesores también se distribuyen racionalmente. El director de la escuela, Zhang Yulin, nos explicó de dónde provienen los profesores de su plantel:

"Nuestros profesores principalmente son docentes sobresalientes seleccionados en toda la zona de Longquanyi. Por otra parte, tenemos profesores buenos de otras áreas e incluso de fuera de Chengdu, y la tercera parte, son universitarios que acaban de graduarse de excelentes universidades."

Muchos de los alumnos en esta escuela son hijos de trabajadores migrantes, cuyos padres salieron de casa para trabajar, dejándolos solos en casa, donde recibían poca atención, lo cual les ha traído diversos problemas psicológicos. Mediante el alojamiento en la escuela, los alumnos viven con otros compañeros y bajo la supervisión de sus profesores, sus problemas psicológicos se aminoran gradualmente. Los alumnos son cada día más optimistas, y también tienen sus propios sueños con relación al futuro.

"Deseo entrar en la universidad para seguir estudiando y mostrar agradecimiento a mis padres, voy a ser un trabajador profesional para que mis padres disfruten de una vida buena. Quiero ir a las ciudades grandes, por ejemplo Beijing o Shanghai."

Otra estudiante, Zou Dan, quiere ser profesora.

"Me gusta la asignatura de lengua y literatura, por eso quiero ser una profesora. Me parece que debo actuar como mis profesores, mostrando mi gratitud a la sociedad."

Los profesores dicen que gracias al Programa Fénix, la calidad integral de los alumnos de las zonas montañosas se ha elevado notablemente, y ellos se han acostumbrado a la vida en sociedad.

Después de que el Programa Fénix obtenga éxitos significativos, el gobierno minicipal de Chengdu está dispuesto a popularizar sus experiencias a fin de realizar un desarrollo equilibrado de la enseñanza.

Bueno, amigos oyentes, en China todavía existen muchas regiones montañosas pobres como la de Longquanyi, y los hijos de trabajadores migrantes ya alcanzan los 2 millones. Para disminuir la diferencia entre las zonas rurales y las zonas urbanas, alcanzar la igualdad en la enseñanza y permitir a los niños de las zonas rurales disfrutar por igual de los mismos recursos educativos que los niños de las zonas urbanas, todavía se requieren los esfuerzos conjuntos del gobierno chino y de toda la sociedad.

 
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